Inhoud
Is het tegenwoordig een wonder dat mensen onrealistische verwachtingen hebben over relaties? Het is niet alleen dat mensen op zoek zijn naar iemand die "buiten hun klasse" is – ze zijn op zoek naar iets dat niet eens bestaat. Als kinderen groeien we op met fantasieland en fantasieliefdes - en die kinderen groeien op op zoek naar iets uit een sprookje of een film. Het feit dat zoveel mensen relaties op deze manier bekijken, is niet toevallig; media hebben een grote invloed op de manier waarop romantiek wordt bekeken in de moderne wereld. Een snelle blik op de cultivatietheorie zal helpen verklaren hoe media en popcultuur de manier hebben veranderd waarop mensen naar romantische relaties kijken.
Teelttheorie
Cultivatietheorie is een theorie uit de late jaren zestig die stelt dat massale communicatiemethoden zoals televisie of internet de instrumenten zijn waarmee een gemeenschap haar ideeën over haar waarden kan verspreiden. Dit is de theorie die verklaart waarom iemand die de hele dag naar misdaadshows kijkt, zou kunnen geloven dat de misdaadcijfers in de samenleving hoger zijn dan ze in werkelijkheid zijn.
Deze waarden hoeven niet waar te zijn om verspreid te worden; ze moeten gewoon gedragen worden door dezelfde systemen die alle andere ideeën dragen. Je kunt naar de cultivatietheorie kijken om te begrijpen hoe films en televisieprogramma's onze kijk op de wereld hebben verkleind. Het zou dan ook geen verrassing moeten zijn dat de heersende ideeën over romantiek van de media in de samenleving als geheel worden verspreid.
Verkeerde informatie verspreiden
Een van de redenen waarom mensen zoveel slechte ideeën over relaties hebben, is dat de ideeën zo gemakkelijk verspreid worden. Romantiek is een fantastisch onderwerp voor elke vorm van media - het vermaakt ons en duwt op alle juiste knoppen om de media geld te verdienen. Romantiek is zo'n belangrijk onderdeel van de menselijke ervaring dat al het andere doordringt. Wanneer onze media bepaalde ideeën over romantiek opdringen, verspreiden die ideeën zich veel gemakkelijker dan de vergelijkbare alledaagse ervaringen van een echte relatie. Inderdaad, veel mensen ervaren de mediaversie van romantiek lang voordat ze zelf iets ervaren.
De absurditeit van The Notebook
Als je naar een hoofddader wilt kijken voor hoe de popcultuur de kijk op relaties kan veranderen, hoef je niet verder te zoeken dan The Notebook. De populaire romantische film comprimeert een hele romantische relatie in een zeer korte tijdsperiode, waarbij de ene partij de verantwoordelijkheid krijgt om grootse gebaren te maken en de andere partij om aan niets anders te denken dan performatieve handelingen als bewijs van liefde. Wat belangrijk is, is een snelle, eenmalige vonk – niets gemeen hebben, geen leven opbouwen en zeker niet leren de ander te respecteren en voor hem te zorgen door goed en kwaad. Onze samenleving houdt van de nieuwswaardige uitbarsting van passie - we geven helemaal niet om het gedeelde leven dat daarna komt.
Het romcom-probleem
Hoewel The Notebook problematisch is, is het niets vergeleken met het genre van romantische komedies. In deze films worden relaties teruggebracht tot absurde hoogte- en dieptepunten. Het leert ons dat een man een vrouw moet achtervolgen en dat de man moet transformeren om hun minnaar waardig te zijn. Evenzo geeft het aanleiding tot het idee dat volharding de enige manier is om liefde te tonen - ondanks negatieve reacties. Het is ongezond, obsessief en omvat meestal straatverboden.
De media hebben hun eigen romantische mythe gecreëerd om kijkers te vermaken en te behouden. Helaas heeft het ideeën over relaties gecultiveerd die in de echte wereld gewoon niet werken. Hoewel de relaties in de media advertentiedollars kunnen opleveren en nieuwsverhalen relevant kunnen houden, vertegenwoordigen ze zeker niet het soort gezonde relaties dat tot persoonlijke voldoening kan leiden.
Ryan Bridges
Ryan Bridges is een bijdragende schrijver en mediaspecialist voor Verdant Oak Behavioral Health. Hij produceert regelmatig inhoud voor verschillende blogs over persoonlijke relaties en psychologie.